單項選擇題在互動中,教師應當運用生動形象、富有感情的語言激勵幼兒的活動興趣,于激勵式互動策略中的()。
A.語言催化
B.情境感染
C.情感分享
D.情感互動
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1.單項選擇題幼兒園教育活動目標表述基本要素有:行為、()、標準。
A.內(nèi)容
B.條件
C.要求
D.知識
2.單項選擇題遵循各年齡段幼兒在認知、情感態(tài)度、能力、個性和社會性發(fā)展方面的一般規(guī)律,既與幼兒原有經(jīng)驗相適宜又有利于幼兒主動建構(gòu),內(nèi)容難易程度處在幼兒“最近發(fā)展區(qū)”范圍內(nèi)。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的()原則。
A.能反映時代發(fā)展特征,有利于幼兒的后續(xù)學習和長遠發(fā)展
B.能符合幼兒的年齡特征,符合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平
C.能對應和覆蓋教育活動的目標要求
D.能引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要
3.單項選擇題()強調(diào)的是個性化,關(guān)注的是兒童在復雜的教育活動中的富有個性和創(chuàng)造性的表現(xiàn),追求兒童表現(xiàn)的多元性,而不是同質(zhì)性。
A.行為目標
B.生成性目標
C.預設性目標
D.表現(xiàn)性目標
4.單項選擇題知識不是現(xiàn)實的印象,要知道一個外物,就要對它施加動作,變更它或轉(zhuǎn)化它,并在這一過程中理解這一外物被構(gòu)造出來的方式。這個動作就被稱為“()”。
A.圖式
B.運算
C.同化
D.順應
5.單項選擇題任何社會性游戲都需要兒童具備一定的社會技能,其中()和()是最基本的技能。
A.人際交往、角色轉(zhuǎn)換
B.語言交往、角色扮演
C.語言交往、角色轉(zhuǎn)換
D.人際交往、角色扮演
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幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
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社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
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