單項選擇題幼兒園教育活動設(shè)計要根據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)調(diào)整活動目標，適時地引導并不斷地生成和深入活動，促進兒童的發(fā)展。這說明幼兒園教育活動設(shè)計要符合（）。
A.開放性
B.創(chuàng)新性
C.動態(tài)性
D.廣泛性
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1.單項選擇題幼兒園教育活動作為幼兒園教育的基本形式以及幼兒園課程的實施載體，它是以（）為主體，在教師創(chuàng)設(shè)的以適合兒童身心發(fā)展需要和特點的多種形式的活動和與環(huán)境材料的互動過程中，引發(fā)兒童積極參與、主動探索并大膽表現(xiàn)的教育活動系列。
A.游戲
B.課程
C.兒童
D.教學
2.單項選擇題0-2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。這種游戲的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是屬于（）。
A.感官游戲
B.機能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
3.單項選擇題為了提高兒童對歌詞的理解、記憶，我們一般不提倡運用（）。
A.道具表演策略
B.反復朗誦策略
C.圖譜圖畫策略
D.肢體動作策略
4.單項選擇題自古以來兒童都具有活潑好動、愛游戲的特點，這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢具有（）。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.整體性
5.單項選擇題孩子無理取鬧的時候，有經(jīng)驗的幼兒教師常常采取暫時置之不理的辦法，結(jié)果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是（）。
A.轉(zhuǎn)移法
B.自我說服法
C.反思法
D.冷卻法
最新試題
預設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題