A.體育教學(xué)環(huán)境
B.學(xué)生
C.體育教學(xué)過程
D.體育教學(xué)方法
E.體育教學(xué)內(nèi)容
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A.有利于學(xué)生個性健康
B.有利于提高教學(xué)效率
C.有利于提高教學(xué)質(zhì)量
D.有利于因材施教
E.有利于學(xué)生自信心的培養(yǎng)
A.樹立現(xiàn)代課程與教學(xué)觀
B.科學(xué)闡釋課程與教學(xué)問題
C.升華課程與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.提高課程與教學(xué)質(zhì)量
E.深化課程與教學(xué)改革
A.是培養(yǎng)師范生的必然要求，也是提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容
B.掌握有關(guān)的基本理論和體育教學(xué)基本方法
C.正確把握體育教學(xué)原則，解析各種體育教學(xué)現(xiàn)象和本質(zhì)
D.準(zhǔn)確把握體育教學(xué)基本規(guī)律，指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐
E.推動體育課程與教學(xué)研究，完善體育課程與教學(xué)理論
A.教材的特性
B.教材的安全隱患
C.教材的功能
D.教材的重難點(diǎn)
E.教材的本質(zhì)
A.學(xué)生的一般特征
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的體育基礎(chǔ)
D.學(xué)生的身體條件
E.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
最新試題
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的（）有著極其重要的作用。
課的設(shè)計（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后，擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、（）等簡要說明和分析。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動作的主要方法。
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí)，這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力，（），增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。