單項選擇題教育目的具有()的功能,它能幫助教育工作者對學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益進(jìn)行衡量,檢查教學(xué)工作的質(zhì)量。

A.指明方向
B.激勵學(xué)生
C.教育評價
D.端正觀念


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1.單項選擇題闡述教育目的與生活的關(guān)系的教育理論是()。

A.教育反映生活說和教育體現(xiàn)生活說
B.義務(wù)教育和高等教育
C.教育準(zhǔn)備生活說和教育適應(yīng)生活說
D.學(xué)校教育和社會教育

2.單項選擇題關(guān)于教育目的,下列表述錯誤的是()。

A.教育目的反映的是教育培養(yǎng)人的規(guī)格
B.教育目的主要回答“為誰培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)什么樣的人”的問題
C.教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿
D.教育目的的確立主要依據(jù)社會現(xiàn)實和發(fā)展需要

4.多項選擇題教育目的的確立應(yīng)符合教育對象的身心發(fā)展規(guī)律,這具體表現(xiàn)為()。

A.教育目的的確定要符合不同類別的教育對象的不同需要
B.教育目的的制定要符合教育對象的身心發(fā)展的時代性
C.教育目的的制定要符合教育對象的身心發(fā)展變化
D.教育目的的確立要符合教育對象的身心發(fā)展程度

5.多項選擇題以下觀點(diǎn)屬于教育目的的文化本位論的有()。

A.教育目的要圍繞文化來展開
B.提倡從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)
C.喚醒人們的意識,使其能夠自動自覺地追求理想價值,創(chuàng)新文化
D.用文化來統(tǒng)一教育、社會、人三者間的關(guān)系

最新試題

“雙減”后,各地各學(xué)校在全面壓減作業(yè)總量和時長的同時,也在積極探索符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)索質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)設(shè)計,特別是在寒暑假這段相對比較長的業(yè)余時間,如何有效利用和引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí),是一個需要足夠重視和深入思考的問題。下列對“素質(zhì)教育"的認(rèn)識,錯誤的有()。

題型:多項選擇題

在全面發(fā)展的教育中()是基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì),屬于()

題型:單項選擇題

"五育"并舉是《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》對素質(zhì)教育的創(chuàng)新定義,包括()

題型:多項選擇題

教育目的的內(nèi)容通常包括對教育的性質(zhì)與價值取向、對受教育者的身心發(fā)展與人才規(guī)格作出具體規(guī)定,就是要求教育目的明確地()。

題型:多項選擇題

教育目的作為培養(yǎng)人的總體要求,總是內(nèi)在的決定著教育的社會性質(zhì)和教育對象發(fā)展的素質(zhì)。

題型:判斷題

“雙減”政策的落實體現(xiàn)了教育目的對學(xué)校教育行為具有()。

題型:單項選擇題

下列屬于社會本位論的教育家是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于制定教育目的的基本依據(jù),下列選項中不正確的是()。

題型:單項選擇題

“諸如道德品質(zhì)、智力才能、身體素質(zhì)之類的素質(zhì),教育在使它們得到發(fā)展時,初看起來似乎一向只是去迎合個體的本性自身發(fā)展的需要,然而,無論在哪里,教育首先是在滿足一些社會需要?!毕铝腥宋镏?,支持這一觀點(diǎn)的有()。

題型:多項選擇題