A.能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌
B.能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景
C.能模仿學(xué)唱短小歌曲
D.能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)注其色彩
B.自哼自唱
C.關(guān)注其形態(tài)
D.關(guān)注其聲音
A.不理不睬
B.耐心傾聽
C.不給予肯定
D.積極回應(yīng)和鼓勵
A.上下
B.旁邊
C.左右
D.前后
A.輕重
B.多少
C.厚薄
D.長短
A.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件
B.能感知和發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)和位置變化
C.感知并了解季節(jié)變化的周期性,知道變化的順序
D.知道尊重和珍惜生命,保護(hù)環(huán)境
最新試題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)()情緒。
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要()
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。