A.診斷性評價
B.鼓勵性評價
C.相對性評價
D.發(fā)展性評價
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A.夸美紐斯是教育史上第一個系統(tǒng)地總結教學原則的教育家
B.赫爾巴特首次對教師的教學行為進行規(guī)范，使教學理論走向心理學化
C.活動課程論的代表人物是美國哲學家、教育家布魯納
D.杜威建立的五步教學法是“情境、問題、假設、明了、方法”
A.“內省”
B.“慎獨”
C.“知行”
D.“他律”
A.高效利用最佳時間策略
B.統(tǒng)籌安排學習時間策略
C.資源管理策略
D.環(huán)境管理策略
A.高尚的動機
B.內部動機
C.遠景的間接性動機
D.近景的直接性動機
A.寬大效應
B.暈輪效應
C.投射效應
D.刻板印象
最新試題
小光小的時候長過蛀牙，雖然過了很多年，他還是對去醫(yī)院補牙的情景記憶猶新，以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以，他在路上只要看到牙科診所，就快步走開。這屬于（）。
以下對各教育家相關的介紹中，正確的是（）。
記筆記時，章與章，節(jié)與節(jié)之間，重要的標題與其他詞句之間都留出一定的空行，以便日后查閱時一目了然，這體現(xiàn)了知覺選擇性中的（）。
設置目標、瀏覽、設疑屬于邁克卡學習策略中的（）學習策略。
教師要在“隱”和“微”處著手，不管有無監(jiān)督，都自重、自愛、自律，這體現(xiàn)了的要求（）。
桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人，下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是（）。
小劉因在上學第一天就犯了錯誤，被班主任大罵，從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖，目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的（）。
現(xiàn)代教育評價倡導（）。
母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時要給予奶瓶喂養(yǎng)?？梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運動截然不同吮吸母乳的口腔運動。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征，表明其處在（）。
小梁認為他的朋友小雨很厲害，就賦予其一切好的品質，甚至覺得小雨的家人也很厲害，這種現(xiàn)象被稱為（）。