單項選擇題（）的形成標志著社會服務正式成為大學的社會職能。
A.威斯康星思想
B.杜威思想
C.布魯姆教育思想
D.羅素教育思想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題自19世紀初期創(chuàng)立的（）首次提出教學與科研結合的思想以來，開展利學研究一直是高等學校的一項基本職能，教學與科研結合成為高等教育發(fā)展的必然要求。
A.巴黎大學
B.柏林大學
C.牛津大學
D.薩萊諾大學
2.單項選擇題高等學校科研選題的原則中，（）要求高校教師在選題時考慮研究實現(xiàn)的可能性，即判斷該研究是否具備實施條件。
A.可行性原則
B.價值性原則
C.新穎性原則
D.應用性原則
3.單項選擇題介于科研和生產(chǎn)之間的過渡環(huán)節(jié)是（）
A.基礎研究
B.應用研究
C.實驗研究
D.開發(fā)研究
4.單項選擇題高?？蒲羞x題最基本的原則是（）
A.價值性原則
B.新穎性原則
C.可行性原則
D.推廣性原則
5.單項選擇題依據(jù)科學研究活動對象來分，不屬于高?？蒲蓄愋偷氖牵ǎ?/a>
A.自然科學研究
B.工程科學研究
C.應用科學研究
D.人文科學研究
最新試題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題