單項選擇題幼兒園保教人員要與幼兒建立（）的師幼關系。

A.安全、信賴
B.平等、和諧
C.平等、信任
D.依賴、安全


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2.單項選擇題種子的每一個（）都會進行呼吸。

A.細胞
B.葉子
C.根

3.單項選擇題廣東清遠的市花是（）。

A.木棉花
B.禾雀花
C.杜鵑花

5.單項選擇題夏季（）之間，不要組織幼兒在暴曬的戶外場地活動。

A.10：00—16：00
B.10：00—15：00
C.10：30—15：30
D.10：30—16：00

最新試題

教師在“秋天的顏色”活動中設置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應的關系，理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞，這活動目標屬于（）。

題型：單項選擇題

“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中，（）的內容與要求。

題型：單項選擇題

學課間操，幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張，動作忙亂不協(xié)調，呆板，并出現(xiàn)多余動作，這處于技能形成的（）的階段。

題型：單項選擇題

幼兒園應經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。

題型：單項選擇題

嬰兒學爬行，先嘗試用手臂爬行，再逐漸用大腿、膝蓋和腳，即（）。

題型：單項選擇題

幼兒因搶玩具而打罵，老師應采用（）方法直接干預游戲。

題型：單項選擇題

下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。

題型：單項選擇題

兩個幼兒各自在玩自己的玩具，一個在玩洋娃娃，一個在玩小汽車，互相不理睬對方在玩什么，這類游戲屬于（）。

題型：單項選擇題

誘導幼兒進入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用

題型：單項選擇題

教師帶領幼兒進行“造房子”活動，紅紅屢次失敗都搭不好，正準備放棄，老師在旁邊默默投放出相關的圖片等，紅紅一會看著圖片自己研究起來，不一會兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動策略中的（）。

題型：單項選擇題