多項選擇題兒童價值觀的取向包括()。
A.國家本位
B.家庭本位
C.家族本位
D.個人本位
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2.單項選擇題進(jìn)入信息化時代后,很多單位把會使用電腦作為招聘的基本要求,而學(xué)校也越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的電腦技能,這主要體現(xiàn)了教育目的()。
A.受社會交往范圍的制約
B.受社會文化傳統(tǒng)的制約
C.受社會政治制度的制約
D.受社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約
3.單項選擇題有關(guān)中小學(xué)勞動技術(shù)教育的說法,表述有誤的是()
A.有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動意識
B.洗碗、掃地不屬于勞動技術(shù)教育內(nèi)容
C.有利于養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動習(xí)慣
D.職業(yè)認(rèn)知屬于勞動技術(shù)教育內(nèi)容
4.單項選擇題“雙減”政策的落實體現(xiàn)了教育目的對學(xué)校教育行為具有()。
A.激勵作用
B.導(dǎo)向作用
C.診斷作用
D.評價作用
5.單項選擇題新修訂的《義務(wù)教育課程方案》結(jié)合義務(wù)教育課程性質(zhì)及定位,從有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個方面明確了義務(wù)教育階段的()。
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
最新試題
根據(jù)素質(zhì)的分類,素質(zhì)教育也分成不同層次,屬于素質(zhì)教育核心結(jié)構(gòu)層次的是()。
題型:單項選擇題
教育目的的內(nèi)容通常包括對教育的性質(zhì)與價值取向、對受教育者的身心發(fā)展與人才規(guī)格作出具體規(guī)定,就是要求教育目的明確地()。
題型:多項選擇題
特長教育體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
“雙減”政策的落實體現(xiàn)了教育目的對學(xué)校教育行為具有()。
題型:單項選擇題
各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)屬于教育目的的第三個層次。
題型:判斷題
教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、()構(gòu)成。
題型:多項選擇題
學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì),屬于()
題型:單項選擇題
有關(guān)中小學(xué)勞動技術(shù)教育的說法,表述有誤的是()
題型:單項選擇題
兒童價值觀的取向包括()。
題型:多項選擇題
在教育目的的價值取向上存在兩種典型的理論,即個人本位論和社會本位論。下列描述符合社會本位論的有()。
題型:多項選擇題