A.單獨(dú)游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
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A.形成性評價(jià)
B.正式評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.非正式評價(jià)
A.多元性、整合性
B.針對性、挑戰(zhàn)性
C.適宜性、有效性
D.自然性、開放性
A.參與式觀察
B.全面觀察
C.旁觀式觀察
D.個(gè)別觀察
A.體現(xiàn)生活性
B.注重實(shí)踐性
C.結(jié)合主題性
D.關(guān)注興趣性
A.教育活動目標(biāo)
B.領(lǐng)域目標(biāo)
C.學(xué)期目標(biāo)
D.學(xué)年目標(biāo)
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
正確的教育理念的作用是()
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。