多項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期,人類擁有了()等最基本的生活用品的設(shè)計(jì)能力。

A.衣物
B.掩體
C.工具
D.武器
E.載具


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1.多項(xiàng)選擇題由打制到磨制,石器(),體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對(duì)實(shí)用功能的理解。

A.光滑的外表
B.對(duì)稱的造型
C.地位的象征
D.識(shí)別功能
E.鋒利的實(shí)用價(jià)值

3.單項(xiàng)選擇題勝任設(shè)計(jì)工作的主觀條件是()。

A.毅力
B.審美
C.能力
D.技術(shù)

4.單項(xiàng)選擇題從普及與提高的兩個(gè)層面建立起的教育結(jié)構(gòu),是()的基本特征。

A.現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想
B.現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育
C.現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維
D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

最新試題

現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有()的創(chuàng)造型的設(shè)計(jì)人才。

題型:多項(xiàng)選擇題

通常一個(gè)設(shè)計(jì)組織的建構(gòu)程序包含分析設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)的組織環(huán)境和要求、確定設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織內(nèi)部的各種活動(dòng)、建立設(shè)計(jì)組織職位、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)及()。

題型:多項(xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)的過程是()的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主張以最簡(jiǎn)單的幾何語言來創(chuàng)造新的視覺形象的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

被譽(yù)為表現(xiàn)主義建筑典型的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育方法中的重要部分,它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過程中,還為學(xué)生今后與各個(gè)階層人員的合作奠定了()的方法論基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是()的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)初,歐洲大陸興起了一場(chǎng)革命性的藝術(shù)運(yùn)動(dòng),其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”,它們的共同點(diǎn)在于以“機(jī)器美學(xué)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實(shí)質(zhì)的理想形式,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中()對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響最為明顯。

題型:多項(xiàng)選擇題

主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí),拋棄舊有風(fēng)格的元素,創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期,人類擁有了()等最基本的生活用品的設(shè)計(jì)能力。

題型:多項(xiàng)選擇題