A.規(guī)定入學年齡與修業(yè)年限
B.確定各類學校的分段與銜接
C.升學制度中某些彈性限度的規(guī)定
D.各級各類學校的性質(zhì)
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A.狹義的學校教育制度也即學制
B.現(xiàn)代學制就是現(xiàn)代教育制度
C.學校管理制度屬于廣義的學校教育制度
D.人口因素會影響學制
A.從胎兒到墳墓的人生全程教育
B.超越學校圍墻的教育
C.無所不包的學習內(nèi)容
D.終身教育的學習方式是探究學習
A.不分男女性別,所有適齡兒童都無條件享受和履行義務教育
B.所有適齡兒童、少年要接受基礎知識、基本技能、基本方法和基本態(tài)度等方面的教育
C.義務教育教育是素質(zhì)教育,不是應試教育。
D.所有適齡兒童、少年都必須完成規(guī)定年限的教育
A.雙軌制
B.單軌制
C.中間型學制
D.“Y”型學制
A.人口增長
B.宗教
C.工業(yè)大革命
D.經(jīng)濟
最新試題
自近代學制興起,道德教育獨尊地位被打破。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu),以下說法不正確的是()。
某學制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的學制,其內(nèi)容主要包括改學堂為學校,廢除尊孔讀經(jīng),取消進士出身獎勵,確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度,同時籌辦各級女子學校等。該學制是()。
關(guān)于我國各級各類學校的特點,以下表述正確的是()。
()標志著我國義務教育走上法制化軌道。
關(guān)于現(xiàn)代學制,下列表述正確的是()。
現(xiàn)代教育的四大支柱中,()的能力,就是要學會在一定環(huán)境中工作的能力。
構(gòu)建學習型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出的重要目標,這種學習型社會的構(gòu)建體現(xiàn)了()理念。
雙軌學制中的“雙軌”指的是大學中學系統(tǒng)與小學一職業(yè)學校系統(tǒng)。
關(guān)于壬戌學制,以下說法不正確的是()。