A.集體封閉式
B.分散開放式
C.分組式
D.分組輪換式
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A.從講故事開始
B.從總譜創(chuàng)編開始
C.從律動開始
D.從主動聲部學(xué)習(xí)開始
A.教師要注意傾聽幼兒講述及時(shí)給予鼓勵(lì)
B.講述要簡明扼要,重點(diǎn)突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時(shí)教師要多加指點(diǎn)
A.示范法
B.談話法
C.觀察法
D.講解法
A.幼兒社會性的發(fā)展主要是通過系統(tǒng)上課進(jìn)行的
B.幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中
C.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其社會學(xué)習(xí)的重要途徑
D.社會學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會密切合作,協(xié)調(diào)一致
A.教師太隨意,不負(fù)責(zé)
B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整
C.要科學(xué)分解教育目標(biāo)
D.教育目標(biāo)要涵蓋全面
最新試題
教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計(jì)中活動的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是()
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來開展一系列的活動。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。
幼兒三四歲時(shí),()游戲發(fā)展到了巔峰。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的?()
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運(yùn)用。