A.在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語
B.在嬰兒沒提出要求前及時(shí)滿足嬰兒的各種需求
C.多給嬰兒提問的方式,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會(huì),提高其思考問題的能力
D.利用平常的對話,幫助嬰兒理解否定的詞語
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A.成人講述幾遍后,讓嬰兒復(fù)述,熟練后由嬰兒講述給成人聽
B.成人講述一遍后,嬰兒講述給成人聽
C.成人講故事的速度要快,詞語越是華麗越好
D.成人講述時(shí)可以讓嬰兒一邊聽一邊玩
A.讓嬰兒大哭
B.讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音
C.讓嬰兒多做肢體動(dòng)作
D.讓嬰兒進(jìn)行追視游戲
A.讓嬰兒多吃、多學(xué)、多看
B.讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動(dòng)
C.讓嬰兒多講、多吃、多動(dòng)
D.讓嬰兒多學(xué)、多玩、多看、多動(dòng)
A.2——5歲
B.0——3歲
C.3——6歲
D.新生兒——1歲
A.對嬰兒感興趣的物品要抓住時(shí)機(jī)正確的講解和引導(dǎo)
B.多次重復(fù),強(qiáng)化
C.對同一類東西提供一種樣品即可
D.使用簡潔正規(guī)的語言
最新試題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()