單項(xiàng)選擇題“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”說的是素質(zhì)的哪一種特性()

A.差異性
B.可分解性
C.綜合性
D.層次性與相對(duì)性


最新試題

當(dāng)使用S-R-T測評(píng)模式間接測評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

如果選擇專業(yè)的測評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

雙向細(xì)目表是用T表明測評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。

題型:填空題

基礎(chǔ)知識(shí)測評(píng)又稱為廣度考試或()。

題型:填空題

在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

傳記式履歷表

題型:名詞解釋

在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

題型:填空題

在進(jìn)行人員素質(zhì)測評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在面試測評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測評(píng)技巧會(huì)直接影響測評(píng)的準(zhǔn)確性。

題型:填空題