山西住院醫(yī)師口腔科口腔預防章節(jié)練習(2016.11.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1 布魯納的認知一結(jié)構(gòu)學習論認為學習包括哪幾個過程？（）

2.填空題作為復雜整體的個體在從生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中，不斷發(fā)生的變化過程，稱為（）。

參考答案：個體身心發(fā)展

3.填空題我國學校德育的實施途徑是教學、（），課外，校外活動。

參考答案：共青團、少先隊、學生會組織的活動

4 全班同學正在聚精會神地聽老師講課，突然有個同學不小心將書掉在地上，發(fā)出“啪”的一聲響，這時同學們會不約而同地將視線轉(zhuǎn)向發(fā)出聲響的地方，這樣的注意就是（）。

5 強調(diào)人的身心發(fā)展的動因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善，這種理論是（）。

6 （）是指根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求。

7 在教育構(gòu)成要素中（）。

8 按評價所運用的方法和標準的不同，教學評價可以分為（）。

9 為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度為（）。

10 教師不得對學生實施謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）。