A.教育員工加強(qiáng)工作責(zé)任心
B.學(xué)習(xí)不良事件報(bào)告制度和流程
C.通過(guò)各種方式加強(qiáng)與患者的有效溝通
D.積極化解工作中出現(xiàn)的醫(yī)患矛盾
E.為醫(yī)務(wù)人員投保醫(yī)療保險(xiǎn)
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A.醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室細(xì)菌培養(yǎng)陽(yáng)性病例回顧
B.臨床醫(yī)師填報(bào)的病例
C.專職人員到病室前瞻性調(diào)查
D.病室監(jiān)控護(hù)士報(bào)告病例
E.到病案室從出院病歷中查閱病例
A.細(xì)菌及真菌培養(yǎng)陽(yáng)性的患者
B.首次使用抗生素的患者
C.器官移植的患者
D.昏迷的患者
E.早產(chǎn)兒
A.白化病
B.色盲
C.先天愚型
D.艾滋病
E.血友病
A.必須從社會(huì)全局出發(fā),具有廣泛性
B.容易被護(hù)理人員理解、認(rèn)同和接受
C.要求每一位護(hù)理人員積極參與
D.護(hù)理文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
E.能夠體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的個(gè)性
A.2周
B.2個(gè)月
C.2年
D.5年
E.10年以上
最新試題
屬中度危險(xiǎn)性的醫(yī)用物品是()。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護(hù)士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。
通過(guò)編排小品來(lái)傳播健康知識(shí)是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)()。
針刺傷不易引起下面哪種感染()。
關(guān)于抗菌藥物的管理,錯(cuò)誤的是()。
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),則可行的備選方案有()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
根據(jù)雙因素理論,管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿意度,激發(fā)正性情緒,最適宜采取的措施是()。
在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見(jiàn)的是()。
不屬于隔離對(duì)象的是()。