多項選擇題教師要建立雙贏的人際關系應做到()。

A.理解別人、注意小節(jié)
B.信守諾言、闡明期望
C.不講原則、委曲求全
D.誠懇正直、勇于道歉


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1.單項選擇題團結(jié)協(xié)作的倫理學基礎是()。

A.共產(chǎn)主義
B.集體主義
C.英雄主義
D.社會主義

2.多項選擇題有些教師認為,廉潔是對國家公務員的要求,對教師沒有這方面要求。下列說法正確的是()。

A.這種看法有一定道理。
B. 廉潔與貪污相對,是中國傳統(tǒng)道德的一個基本規(guī)范,被視為“國之大維”和“人生大綱”。
C. 清廉自律是為人的基礎,是為官要廉潔奉公,教師教書育人更應該身正為范,廉潔從教。
D. 教師保持廉潔是對教育品行和作風方面的道德要求,是教師高尚情操的具體體現(xiàn)。

3.單項選擇題師生關系的核心包含()。

A.倫理關系
B.邏輯關系
C.情感關系
D.法律關系

4.多項選擇題社會上常有這樣一種看法,教師跟醫(yī)生一樣,是一門“手藝活”,所以年齡越長、教齡越長的老師,往往更受到教師和學生的歡迎和信任。有些老教師認為自己在長期的教學中積累起來的實踐經(jīng)驗,能夠直接“秒殺”那些雖然學歷很高但是初出茅廬的年輕教師的教育理論及方法。我們都知道,教師教學的中心任務是對學科作出一種教育學解釋,在教師專業(yè)化過程中,對理論性知識和實踐性知識的關系辨析正確的有()。

A.教師專業(yè)化要求教師積累和形成豐富的實踐性知識,理論性知識沒有實踐性知識重要。
B.教師在完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)過程中,應當注意有意識地溝通理論性知識和實踐性知識。
C.理論性知識可以轉(zhuǎn)化為實踐性知識進而指導教學實踐行為和活動;但理論性知識又不是自動轉(zhuǎn)化為實踐知識的,它必須通過教師的實踐反思、同伴合作和交流才能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的。
D.教師既要重視教育理論的學習,又要重視重視理解、檢驗和批判性反思自己的實踐性知識,以促進兩類知識的相互轉(zhuǎn)化,主動地完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

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教師的思想道德不僅影響在校學生,而且會通過學生和家長進而影響整個社會,這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是()

題型:單項選擇題

簡述關愛學生的內(nèi)容及其意義。

題型:問答題

為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。

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幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?

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如何做到教書育人?

題型:問答題

教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風正派。

題型:判斷題

()是社會針對教師這一職業(yè)所承擔的職責的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。

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《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體,就像是一串項鏈,一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()

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教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法,說法不正確的是()

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教師義務是一種責任使命,包括的內(nèi)容有()

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