多項(xiàng)選擇題好課的標(biāo)準(zhǔn)有哪些()
A.課堂教學(xué)的生動化
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的主動化
C.師生互動的有效化
D.學(xué)科教學(xué)的整合化
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B.社會性
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A.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言實(shí)施教學(xué)
B.用優(yōu)美的語言浸潤教學(xué)
C.用幽默的語言烘托氣氛
D.用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)學(xué)生
3.多項(xiàng)選擇題教師要成為研究者的內(nèi)部條件有哪些()
A.熱愛教育
B.改變教育觀念
C.具備一定的研究素質(zhì)
D.樹立問題意識、正確選擇問題
4.多項(xiàng)選擇題第三學(xué)段有哪些閱讀方法()
A.朗讀
B.默讀
C.瀏覽
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5.多項(xiàng)選擇題課堂組織調(diào)控包括什么()
A.課堂紀(jì)律調(diào)控
B.課堂時(shí)間調(diào)控
C.教學(xué)節(jié)奏調(diào)控
D.學(xué)生情緒調(diào)控
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寫字教學(xué)中,教師的示范作用很重要。
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傳統(tǒng)識字教學(xué)主張先集中讀書。()
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漢語拼音是語文學(xué)習(xí)必須掌握的工具。
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在現(xiàn)代漢語寫作教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)寫作情境的方法有()。
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閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,調(diào)集各種相關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)解讀()。
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九年義務(wù)教育階段規(guī)定,小學(xué)語文課程設(shè)置約占總課時(shí)的()。
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韓愈強(qiáng)調(diào)()。
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