A.亞琛大教堂
B.哥特大教堂
C.科隆大教堂
D.亞眠主教堂
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A.“AI”
B.“MI”
C.“CIS”
D.“VI”
A.蜻蜓
B.蜜蜂
C.青蛙
D.蝴蝶
A.陳幼堅
B.韓美林
C.松永真
D.陳紹華
A.企業(yè)形象設(shè)計
B.室內(nèi)設(shè)計
C.室外設(shè)計
D.展示設(shè)計
A.《人類理性與設(shè)計科學(xué)》
B.《關(guān)于人為事物的科學(xué)》
C.《給人用的建筑》
D.《創(chuàng)造性工作中的思維控制》
最新試題
世界室內(nèi)設(shè)計會議中，日本室內(nèi)設(shè)計師內(nèi)田繁認為物質(zhì)時代的特征包括（）。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計意識的最好方法是（）教育方法。
后現(xiàn)代主義是一個多種風(fēng)格并存的復(fù)雜的綜合體，其中較有代表性的風(fēng)格有（）。
由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對實用功能的理解。
主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實，拋棄舊有風(fēng)格的元素，創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是（）。
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學(xué)生的獨創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實質(zhì)。
現(xiàn)代設(shè)計教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有（）的創(chuàng)造型的設(shè)計人才。
從普及與提高的兩個層面建立起的教育結(jié)構(gòu)，是（）的基本特征。
由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴謹而簡潔的特征，同時又具有鮮明的個人表現(xiàn)和象征性風(fēng)格，因而深受新一代建筑家們的喜愛，得到了較大發(fā)展的是（）。
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作，它在功能處理上的特點有（）。