A.X<600
B.600<X<900
C.900<X<1200
D.1200<X
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B.德國
C.英國
D.意大利
A.企業(yè)視覺識別
B.企業(yè)行為識別
C.企業(yè)識別系統(tǒng)
D.企業(yè)形象設計
最新試題
現(xiàn)代設計教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有()的創(chuàng)造型的設計人才。
勝任設計工作的主觀條件是()。
在迎來21世紀的時候,必須充分估計到()對環(huán)境和意識帶來的影響。
主張以最簡單的幾何語言來創(chuàng)造新的視覺形象的是()。
標準化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時,評價設計優(yōu)劣的唯一標準是()。
改變學生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段,是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設計意識的最好方法是()教育方法。
恰恰證明了人類設計意識產(chǎn)生的必然條件的是()的“自意識”論述。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設計教育應該主要強調()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補充和更新基礎。
新藝術運動十分強調整體藝術環(huán)境,反對割裂地看待()之間的關系。
由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴謹而簡潔的特征,同時又具有鮮明的個人表現(xiàn)和象征性風格,因而深受新一代建筑家們的喜愛,得到了較大發(fā)展的是()。