A.構(gòu)成
B.材質(zhì)
C.市場(chǎng)
D.文字
E.色彩
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A.創(chuàng)造性特點(diǎn)
B.審美性特點(diǎn)
C.科技性特點(diǎn)
D.實(shí)用經(jīng)濟(jì)性特點(diǎn)
E.藝術(shù)造型性特點(diǎn)
A.形式與功能
B.形式與內(nèi)容
C.實(shí)用與美觀
D.技術(shù)與美學(xué)
A.里特維德
B.凡•德•維爾德
C.柯布西埃
D.蒙德里安
A.生活日用品和裝飾欣賞品
B.工藝技術(shù)和美術(shù)藝術(shù)
C.裝飾藝術(shù)和特種工藝
D.實(shí)用藝術(shù)和裝飾藝術(shù)
A.機(jī)械化
B.蒸汽機(jī)
C.交通工具
D.發(fā)電機(jī)
最新試題
被譽(yù)為表現(xiàn)主義建筑典型的是（）。
具備（）意味著擁有對(duì)現(xiàn)代科技成果的恰當(dāng)判斷和利用的能力。
以（）為目的的設(shè)計(jì)教育體系，使美國(guó)的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系（建筑系）或設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開(kāi)拓精神是（）的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。
主張以最簡(jiǎn)單的幾何語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造新的視覺(jué)形象的是（）。
改變學(xué)生閉門(mén)造車(chē)、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹(shù)立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。
在設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期，人類(lèi)擁有了（）等最基本的生活用品的設(shè)計(jì)能力。
世界室內(nèi)設(shè)計(jì)會(huì)議中，日本室內(nèi)設(shè)計(jì)師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時(shí)代的特征包括（）。
由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類(lèi)早期的審美追求和對(duì)實(shí)用功能的理解。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是（）。