A.沖突的討價(jià)還價(jià)模式
B.沖突的官僚模式
C.沖突的系統(tǒng)模式
D.沖突的非系統(tǒng)模式
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A.專業(yè)化
B.地位矛盾
C.目標(biāo)差異
D.管轄權(quán)的模糊
A.組建期
B.激蕩期
C.規(guī)范期
D.成熟期
E.衰退期
A.團(tuán)隊(duì)工作拓展了員工的技能范圍,許多員工和工作崗位不是不可替代的了,如果需要,組織可以隨時(shí)重組團(tuán)隊(duì),重新分配任務(wù)
B.工作團(tuán)隊(duì)能夠提高員工的參與程度和責(zé)任感,使工作更有趣,因而有助于提高員工的積極性
C.在團(tuán)隊(duì)中工作,增加了員工之間的相互作用,能夠滿足員工的社會(huì)需求,工作在合作氛圍中的員工能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力,員工的工作滿意感增強(qiáng)
D.團(tuán)隊(duì)工作與個(gè)人技能的拓展、培訓(xùn)不可分割,因此團(tuán)隊(duì)工作提高了員工的技術(shù)、決策能力和人際協(xié)調(diào)能力
E.團(tuán)隊(duì)工作節(jié)省了人力,降低了成本,提高了效率,增強(qiáng)了組織的靈活性
A.國(guó)際宏觀調(diào)控手段的改變
B.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
C.競(jìng)爭(zhēng)觀念的改變
D.資源的變化
E.管理人員的更替與管理水平的提高
A.加強(qiáng)信息的公開(kāi)與分享
B.正式和非正式的交流
C.正確選拔群體成員
D.分清責(zé)任和權(quán)利
E.建立崇尚合作的組織文化和群體風(fēng)氣
最新試題
群體沖突的原因可能包括()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
掌握溝通技巧的方式有()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
價(jià)值觀的核心成分是()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()