A.硬漢型文化
B.賭注型文化
C.過程型文化
D.努力工作盡情享受型文化
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A.原有狀態(tài)階段
B.碰撞階段
C.傳播執(zhí)行階段
D.調(diào)整階段
A.慎重地選擇組織的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
B.進(jìn)行感情投資，增強(qiáng)組織意識
C.注意相同層次組織文化建設(shè)
D.找到組織文化創(chuàng)建的切入點(diǎn)
A.傳播執(zhí)行是一個(gè)動態(tài)過程
B.執(zhí)行過程中有創(chuàng)造性
C.傳播執(zhí)行具有廣泛的影響性
D.傳播執(zhí)行具有繼承性
A.有正確的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持正確的方向
B.強(qiáng)調(diào)組織文化的群體性與群眾參與性
C.強(qiáng)調(diào)組織文化的主體性，建設(shè)有特色的組織文化
D.重視對員工的激勵(lì)
A.尊重和激發(fā)員工、團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)愿望，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動機(jī)“”
B.將學(xué)習(xí)和變革發(fā)展目標(biāo)、過程有機(jī)結(jié)合
C.鼓勵(lì)員工、團(tuán)隊(duì)開展自主學(xué)習(xí)
D.識別學(xué)習(xí)的需求，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容
E.知識的習(xí)得、整合、轉(zhuǎn)換和增值
最新試題
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素？（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面？（）
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
價(jià)值觀的核心成分是（）
群體沖突的原因可能包括（）
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵(lì)程度？（）
掌握溝通技巧的方式有（）