A.發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長(zhǎng)
B.在組織內(nèi)部建立組織思維能力
C.學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
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A.自我超越
B.系統(tǒng)思考
C.不斷學(xué)習(xí)
D.共同愿景
A.共同愿景
B.創(chuàng)造性個(gè)體
C.扁平結(jié)構(gòu)
D.無邊界行為
E.家庭事業(yè)平衡
A.有正確的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持正確的方向
B.強(qiáng)調(diào)組織文化的群體性與群眾參與性
C.強(qiáng)調(diào)組織文化的主體性，建設(shè)有特色的組織文化
D.結(jié)合組織體制改革，同步進(jìn)行組織文化改造與創(chuàng)立
E.組織文化的創(chuàng)立應(yīng)面向時(shí)代、面向未來
A.不有利于摒棄消極的態(tài)度、思想和行為
B.不有利于提升人際溝通能力
C.影響學(xué)習(xí)者的價(jià)值觀、信念及態(tài)度，并增強(qiáng)其理解能力
D.不有利于提升復(fù)雜性的決策、評(píng)估和綜合的認(rèn)知技能
A.學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能
B.組織學(xué)習(xí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目
C.組織學(xué)習(xí)是組織生存與發(fā)展的根基
D.振興組織的關(guān)鍵在于組織學(xué)習(xí)
最新試題
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能？（）
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位？（）
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
根據(jù)大五人格理論，下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）