A.能力分組
B.性別分組
C.興趣分組
D.友伴分組
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A.認(rèn)知訓(xùn)練
B.表象訓(xùn)練
C.暗示訓(xùn)練
D.模擬訓(xùn)練
A.興奮階段
B.恐懼階段
C.抑郁階段
D.平靜階段
A.重復(fù)策略
B.練習(xí)策略
C.選擇性注意策略
D.精細(xì)加工策略
A.物質(zhì)成癮
B.過(guò)程成癮
C.結(jié)果成癮
D.狀態(tài)成癮
A.智力或能力
B.性格或氣質(zhì)
C.性格或能力
D.智力或氣質(zhì)
最新試題
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)（）這個(gè)5個(gè)階段。
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有（）。
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)（）。
小張平時(shí)性格開朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會(huì)感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績(jī)，該理論稱為（）。?
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺(jué)往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。