A.敬愛感
B.信賴感
C.親切感
D.敬畏感
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A.訪談法
B.社會(huì)測量法
C.排除法
D.調(diào)查法
A.冰球
B.劃船
C.田賽
D.拔河
A.觀察力
B.思維
C.興趣
D.記憶
A.運(yùn)用教學(xué)技巧
B.美化體育課堂環(huán)境
C.與學(xué)生一起設(shè)立適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.不對學(xué)生寄予期望
A.課程的目標(biāo)體系
B.學(xué)生身心發(fā)展特征
C.體育教師的特長
D.學(xué)校的具體條件
最新試題
?運(yùn)動(dòng)員人格特征的評定往往是進(jìn)行()的工作基礎(chǔ)。
習(xí)得性無助的矯正方法有()。
如果一個(gè)人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會(huì)產(chǎn)生(),這給運(yùn)動(dòng)員帶來傷害是嚴(yán)重的。
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過長期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺為主的特殊知覺是()。
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向()之間交互作用情況的關(guān)注。
習(xí)得性無助的矯正方法主要是()。
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)?()
維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。
()開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。