判斷題認(rèn)知—運動能力是指在動作技能形成過程中人的認(rèn)知活動的表現(xiàn)水平，包括運動知覺、運動表象、運動記憶、運動思維、運動注意等。
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運動員的注意方式可通過（）來進(jìn)行測量。
題型：單項選擇題
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
題型：單項選擇題
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項選擇題
高水平運動員具備（）的智商水平。
題型：多項選擇題
如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
題型：單項選擇題
如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話，就會產(chǎn)生（），這給運動員帶來傷害是嚴(yán)重的。
題型：單項選擇題
每個運動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?
題型：單項選擇題
（）開啟運動心理學(xué)研究之先的實驗。
題型：單項選擇題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
題型：單項選擇題
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
題型：多項選擇題