A.花園路徑模型
B.多重通達模型
C.整合模型
D.重排序通達模型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有生命物體的識別
B.人造物體的識別
C.具體詞的理解
D.抽象詞的理解
A.語義知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是語義知識
C.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語義知識,最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語義知識
A.短時記憶
B.長時記憶
C.內(nèi)隱記憶
D.外顯記憶
A.枕葉
B.顳葉
C.頂葉
D.額葉
A.特征登記不需要注意,但特征整合需要注意
B.特征登記需要注意,但特征整合不需要注意
C.特征登記與特征整合均需要注意
D.特征登記與特征整合均不需要注意
最新試題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
當(dāng)兩個人進行對話時,如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型,并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征,除了()
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因為()
表象神經(jīng)元對()有反應(yīng)。
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
下列哪一項是功能固著的最好的例子()
河內(nèi)塔問題是一個通過使用()方法分析的()問題的例子。
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()