判斷題游戲的虛構(gòu)性也就是游戲的假想性,是以模仿現(xiàn)實生活的某一側(cè)面為基礎(chǔ),并且受集體時間、地點、條件的限制。
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3.單項選擇題幼兒期最典型、最有特色的游戲,也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是哪種游戲?()
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.建筑游戲
4.單項選擇題教師介入游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加入幼兒正進行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進程這是哪種教師介入游戲的形式()
A、平行游戲
B、合作游戲
C、指導(dǎo)游戲
D、參與游戲
5.單項選擇題創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和哪種游戲?
A、表演游戲
B、體育游戲
C、智力游戲
D、音樂游戲
最新試題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
幼兒教學(xué)的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題