A.粗魯?shù)呐e止
B.猥褻的動作
C.很棒
D.侮辱人的舉止
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A.申明價值
B.創(chuàng)造價值
C.克服障礙
D.順利達(dá)成協(xié)議
A.正或零;負(fù)數(shù)
B.正數(shù);零
C.零;負(fù)數(shù)
D.負(fù)數(shù);正數(shù)
A.個人主義導(dǎo)向的文化,追求整體和諧,竭力回避對立沖突;
B.集體主義導(dǎo)向的文化,傾向采取正面沖突的方式解決問題。
C.高語境文化的成員在表達(dá)感情和傳遞信息方面,喜好用坦率直白的方式,
D.中國文化是一個高語境文化
A.直接和婉轉(zhuǎn)
B.插嘴和沉默
C.高語境和低語境
D.語音和語調(diào)
A.星期五
B.星期六
C.星期天
D.星期三
最新試題
團(tuán)隊成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊的績效,績效的直接影響因素其實是團(tuán)隊成員交往過程中所產(chǎn)生的對團(tuán)隊整體的感知。
跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點(diǎn)?
簡述文化的兩種比喻。
簡述跨國公司處理文化差異的戰(zhàn)略方法。
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
文化的范疇包括哪些內(nèi)容?
在雙文化團(tuán)隊中,外群體成員做了值得稱贊的行為,人們就會把它歸因為內(nèi)在因素。
共同文化管理有哪些特征?
霍夫斯泰德認(rèn)為,在個人主義盛行的社會里,人們通常只關(guān)心自己,而在精神上與集體保持著距離,自私是占主要地位的動機(jī)。
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊,首先要正視團(tuán)隊個體成員間的文化差異,同時用積極的眼光看待這種差異。