A.接受程度
B.態(tài)度
C.看法
D.態(tài)度和看法
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A.橫向擴(kuò)大法
B.工作豐富化
C.縱向擴(kuò)大化
D.工作滿負(fù)荷
A.橫向比較法
B.強(qiáng)制分布法
C.排序法
D.成對比較法
A.15天
B.20天
C.30天
D.35天
A.0.1~0.3
B.0.2~0.3
C.0.2~0.4
D.0.2~0.5
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
最新試題
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
()是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同,各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對象來采集薪酬信息。
在企業(yè)單位中,勞動關(guān)系管理主要包括()。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時間,這說明勞動定額受()的因素。
以下()不屬于制定勞動定額的依據(jù)。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
在崗培訓(xùn)有幾個步驟?()