A、說服教育法
B、榜樣示范法
C、情感陶冶法
D、實(shí)際鍛煉法
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A.自我教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.品德平價(jià)法
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)際鍛煉法
A.以懲罰和服從為定向
B.以比較行為的工具作用為定向
C.以人與人之間的和諧一致(成為“好孩子”)為定向
D.以維護(hù)權(quán)威和社會秩序?yàn)槎ㄏ?/p>
A.“對偶故事法”
B.“兩難故事法”
C.“推理故事法”
D.“自述故事法”
A.本我
B.自我
C.超我
D.無我
最新試題
在學(xué)校教育中,如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展?
簡述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
德育價(jià)值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
兒童個(gè)體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過程和社會實(shí)踐過程。
在道德(或價(jià)值)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些?
簡述學(xué)校德育隱性課程的特點(diǎn)。
評價(jià)性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。
在學(xué)校教育實(shí)踐中,可以將公民教育和道德教育有機(jī)結(jié)合起來,通過推行公民教育來促進(jìn)德育的實(shí)施,并以此代替德育。
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價(jià)值教學(xué)問題。