單項(xiàng)選擇題在德育過(guò)程中,憑借一定的物質(zhì)手段和精神手段進(jìn)行的,作為溝通教育者和受教育者雙方并使之發(fā)生相互聯(lián)系的媒體和中介的是()

A.教育者
B.受教育者
C.德育內(nèi)容
D.德育方法


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2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一定的體育知識(shí)、體育技能,并通過(guò)反復(fù)的筋肉活動(dòng)和身體的鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)發(fā)展身體素質(zhì)。這是()

A.德育過(guò)程的目標(biāo)
B.智育過(guò)程的目標(biāo)
C.體育過(guò)程的目標(biāo)
D.美育過(guò)程的目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的思想道德關(guān)系和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度是()

A.品德認(rèn)識(shí)
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為

最新試題

德育評(píng)價(jià)的組織實(shí)施中,反饋形式只可以是書面形式,因?yàn)闀嫘问綖榱梭w現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。

題型:判斷題

教育實(shí)踐中,由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”,所以班主任工作只能作為各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)德育工作的輔助途徑。

題型:判斷題

達(dá)到集體這一水平的班級(jí)群體具有很強(qiáng)的內(nèi)聚力、向心力,有一致目標(biāo),和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度,并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級(jí)傳統(tǒng)。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述矯治學(xué)生不良品行的方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

在道德(或價(jià)值)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述學(xué)校德育隱性課程的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

德育價(jià)值得以重現(xiàn)的社會(huì)背景有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述在道德教育中,如何有效運(yùn)用規(guī)則和紀(jì)律。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述道德與社會(huì)(生活)分科設(shè)課的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)生指導(dǎo)中,生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。

題型:判斷題