A.有利于加深對(duì)工作流程的理解,發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)
B.有助于績效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的設(shè)定
C.有助于確定客觀的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)
D.可以有針對(duì)性地制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
E.可以改進(jìn)管理風(fēng)格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行分析
B.對(duì)雇員跳槽和損耗進(jìn)行分析
C.對(duì)提升和調(diào)換工作所帶來的影響進(jìn)行分析
D.對(duì)環(huán)境變化和曠工進(jìn)行評(píng)估和原因分析
E.對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工的滿意度進(jìn)行調(diào)查
A.在工廠里實(shí)行職能工長制,實(shí)行職能管理
B.重視員工的生活質(zhì)量
C.采用“差額計(jì)件工資制”,鼓勵(lì)工人努力工作
D.把管理與實(shí)際操作分開,從而提高效率
E.主張高級(jí)管理人員要對(duì)所有事項(xiàng)擁有決策和監(jiān)督權(quán)
A.這些行為對(duì)組織的生存和高效運(yùn)作有非常積極的作用
B.這些行為是員工職責(zé)之內(nèi)的
C.工作滿意度高的員工更可能表現(xiàn)出這些行為
D.這些行為通常能得到組織在薪酬上的回報(bào)
E.這些行為是組織正式要求的
A.智力包括記憶力、言語能力等多方面的能力
B.不同性質(zhì)的工作對(duì)智力各維度的要求相同
C.斯皮爾曼認(rèn)為人的智力結(jié)構(gòu)可以分為一般智力因素和特殊智力因素
D.加德納認(rèn)為智力是一元的而不是多元的
E.對(duì)于例行性、常規(guī)性工作而言,個(gè)體的績效與其智力水平的高低有直接的關(guān)系
A.5年
B.10年
C15年
D.20年
最新試題
下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說法,正確的是()
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí),可以增加的考核主體包括()。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開發(fā)的說法,錯(cuò)誤的是()
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容()
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入()階段。
下列選項(xiàng)中,不屬于人力資源異質(zhì)性資源特征的是()
下列關(guān)于編寫工作說明書注意事項(xiàng)的說法,錯(cuò)誤的是()
.下列選項(xiàng)中,屬于績效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)方法的是()。