您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、寫反思日記
B、觀摩與分析
C、職業(yè)發(fā)展
D、行動(dòng)研究
A、寫反思日記
B、觀摩與分析
C、職業(yè)發(fā)展
D、行動(dòng)研究
A、學(xué)科知識(shí)專長(zhǎng)
B、課堂管理專長(zhǎng)
C、教授專長(zhǎng)
D、診斷專長(zhǎng)
A、課時(shí)計(jì)劃
B、課堂管理專長(zhǎng)
C、教授專長(zhǎng)
D、課堂過(guò)程
E、課后評(píng)價(jià)
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。（）
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。（）
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是（）。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。（）