是指為了從問題的初始狀態(tài)到達目的狀態(tài)，而采取一系列具有目標指向性的認知操作的過程。
關鍵期是指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起最大作用的時期。
心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學習而形成的符合法則的心智活動方式。
最新試題
分析教學對象主要是分析（）。
教學設計的原則是（）。
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
教學中常用的評價方式有（）。
“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）
問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
陳述性知識的學習過程包括（）。