單項選擇題根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式,通常把技能分為操作技能與()。
A.活動技能
B.學(xué)習(xí)技能
C.一般技能
D.心智技能
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1.單項選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運算階段的標(biāo)志是()。
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成
2.單項選擇題提出教師反思的四種方法的是()。
A.布魯納
B.布盧姆
C.布魯巴奇
D.波斯納
3.單項選擇題教師評分的相對標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的評價方式是()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.常模參照評價
4.單項選擇題在個性心理特征中具有核心評價意義的是()。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.需要
5.單項選擇題對小學(xué)生而言,有助于集中注意力于重點內(nèi)容上,并促進(jìn)理解和記憶,對教材中的重點部分應(yīng)進(jìn)行()。
A.摘錄和畫線
B.分析和寫標(biāo)題
C.分析和列提綱
D.做筆記
最新試題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
題型:判斷題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個實驗結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
題型:判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題