問答題

某地一初中女生平時性格內(nèi)向、自尊心強,有寫日記的習(xí)慣。一次課間偶然的機會,一女同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn)其書包里的日記,好奇地翻看,并將日記中記錄愛情心理活動的一段文字摘抄下來,匯報給了班主任。
第二天,班主任將日記中的有關(guān)內(nèi)容在全班學(xué)生面前朗讀出來,并斥責(zé)其說考試在即卻不好好學(xué)習(xí),批評女生不思檢點等。
當(dāng)該生失聲痛哭時,老師將此視為對自己的不尊重,說學(xué)生“要哭出去哭,知道要面子就別寫那樣的日記”。消息傳開,學(xué)校中到處有人對該生指指點點,說三道四。該生覺得再也無臉見人,前途無望,回家后服毒自殺。
問題:
這位教師侵犯了學(xué)生什么權(quán)利?應(yīng)該如何維護學(xué)生的權(quán)利?


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1.單項選擇題《史記》中的“世家”主要寫的是哪些人物?()

A.帝王
B.王侯
C.人臣
D.小人物

3.單項選擇題作為1934年世界杯主辦國首相的墨索里尼幾乎包辦了比賽的所有組織工作,以實現(xiàn)其把世界杯變?yōu)樾麚P法西斯主義工具的初衷,借此重溫羅馬帝國輝煌,鼓吹大國崛起。這段文字表明()。

A.墨索里尼希望重塑羅馬帝國的輝煌
B.墨索里尼十分重視世界杯的舉辦,事必躬親
C.世界杯曾一度成為政治的奴役和工具
D.政治人物對于體育賽事的過分關(guān)注通常包含政治目的

4.單項選擇題信號彈在白天發(fā)射的時候一般用()。

A.黃色
B.白色
C.綠色
D.紅色

5.單項選擇題導(dǎo)致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是()。

A.資本主義制度在英國的確立
B.英國人口流動自由
C.經(jīng)濟發(fā)展無法滿足日益擴大的市場需求
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最新試題

在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我。”不愿意認輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于()階段。

題型:單項選擇題

對于張老師的做法,以下評價正確的是()。

題型:多項選擇題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

從該案例中得到的啟示有()。

題型:多項選擇題

引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界,社會與人生的豐富性與復(fù)雜性,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,逐步形成科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項選擇題

我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。

題型:單項選擇題

托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了()。

題型:多項選擇題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說法正確的是()。

題型:單項選擇題

數(shù)學(xué)課上,唐老師問了同學(xué)們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學(xué)書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學(xué)書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學(xué)們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學(xué)們產(chǎn)生的學(xué)習(xí)遷移更符合以下哪種理論?()

題型:單項選擇題

關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題