配伍題因人施教原則是|教育原則的思想性是|教育原則的科學性是|教育的鞏固性原則是
A.信息觀點正確,事實清楚,數據準確
B.堅持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎
C.從受教育者實際情況出發(fā)進行教學
D.傳播和教育活動要反復進行才能收到好的效果
E.對人的教育應堅持以正面教育為主
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3.配伍題在健康教育的診斷階段,哪一個階段的主要任務是確定影響目標健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素()某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現當地存在比較嚴重的地方氟中毒問題,由此調查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
A.社區(qū)診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
4.配伍題一項針對肥胖的健康教育干預試驗中,對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()為了解健康促進規(guī)劃的進展情況,發(fā)現存在的問題并及時改進而進行的評價是()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.總結評價
E.結局評價
5.配伍題人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經癥性防御
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在未來6個月已經意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
題型:單項選擇題
健康促進是一種()
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域(策略)是()
題型:單項選擇題
健康信念理論模式的形成主要受兩個理論的影響,即刺激反應理論和()
題型:單項選擇題
健康促進的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護和()
題型:單項選擇題
心理健康的標準主要采用()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結構中從準備行動到行動是重要的變化,主要經歷的是()
題型:單項選擇題
組織階段改變理論首先改變的過程是()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結構中從打算行動到準備行動,主要經歷的是()
題型:單項選擇題
用于智力測驗的是()
題型:單項選擇題