A.可增長知識
B.有利于認知的發(fā)展
C.有利于社會交往與語言發(fā)展
D.可促進腦的發(fā)育
E.促進大腦早日成熟
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A.嬰幼兒指0～7歲時期，0～3歲為嬰兒期，3～7歲為幼兒期
B.7歲的幼兒其大腦已經(jīng)達到成年時期的75%
C.嬰兒3個月就能分辨簡單形狀，4個月就具備正確的顏色范圍性知覺
D.10～12個月的嬰兒能進行基本的數(shù)的概念的學習
E.嬰幼兒道德和認知的發(fā)展有一不變的次序，經(jīng)過一系列可以預測的階段
A.是11～12歲青少年普遍的心理特征
B.表現(xiàn)為對于一切外在力量予以排斥的意識和行為傾向
C.自我意識高漲是其首要原因
D.情緒的多變性和固執(zhí)性并存
E.中樞神經(jīng)興奮過強和獨立意識過強是其原因
A.學習是這一時期的主導活動
B.思維活動從具體形象思維逐漸過渡到以抽象思維為主
C.開始在口頭語言的基礎上掌握書面語言
D.具有自我中心的特點
E.可出現(xiàn)多種形式的學習障礙
A.自我評價的發(fā)展
B.自我概念的發(fā)展
C.獨立意識的發(fā)展
D.自我同一性的確立
E.社會性交往的發(fā)展
A.青少年時期
B.更年期
C.成年中期
D.成年晚期
E.老年期
A.未有友誼階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、親密的共享階段、最高階段
B.未有友誼階段、單向幫助階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、最高階段
C.未有友誼階段、親密的共享階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、最高階段
D.未有友誼階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、親密的共享階段、最高階段
E.未有友誼階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、最高階段
A.可增長知識
B.有利于認知的發(fā)展
C.有利于社會交往與語言發(fā)展
D.可促進腦的發(fā)育
E.促進大腦早日成熟
A.轉頭動作
B.抓握動作
C.條件反射
D.無條件發(fā)射
E.躲避反應
A.是嬰兒與主要撫養(yǎng)者之間的積極的情感聯(lián)系
B.是最早的情感聯(lián)結
C.一般產(chǎn)生在母嬰之間
D.不同的兒童有不同的依戀方式
E.依戀是消極的，不利于嬰兒的發(fā)展
A.孤獨癥
B.學習障礙
C.早戀
D.更年期綜合征
E.癡呆
最新試題
人類語言發(fā)展的關鍵期是（）
注重個體心理發(fā)展的最早時期應該是（）
兒童的社會發(fā)展中友誼發(fā)展階段由低到高的階段敘述正確的是（）
成年期常見的心理發(fā)展障礙（）
下列關于安斯沃斯所分嬰兒依戀類型的描述，錯誤的是（）
青春期主要的心理特點不包括哪項（）
研究表明，老年人的人格在下列哪項維度上是比較穩(wěn)定的（）
以下不屬于童年期心理發(fā)展年齡特點的是（）
學習困難兒童常不表現(xiàn)（）
按照鮑爾比的劃分，依戀的發(fā)展經(jīng)歷的發(fā)展階段正確的是（）