單項選擇題大多數(shù)員工被評為不合格或勉強合格，在績效考評中采用的是（）方式。
A.苛嚴誤差
B.標準誤差
C.正偏誤差
D.絕對誤差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對員工進行考評時，如果前一名被考評者甲被認為是表現(xiàn)“差”，即使被考評者乙的表現(xiàn)一般，考評者仍然會給出較高的評分。這種誤差被稱為是考評的（）。（2011年5月二級真題）
A.相似偏差
B.后繼效應
C.對比偏差
D.暈輪效應
2.單項選擇題下列行為或意圖，（）不會產(chǎn)生考評的苛嚴誤差。（2011年5月二級真題）
A.考評標準過低
B.懲罰一些不服管理的員工
C.壓縮提薪人員的比例
D.為裁員提供有說服力的證據(jù)
3.單項選擇題設計績效考評指標體系的程序包括：①理論驗證；②工作分析；③指標調(diào)查；④修改調(diào)整。正確的順序是（）。（2012年11月、2011年5月二級真題）
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④
4.單項選擇題用“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”表示不同的考評等級，這屬于（）。
A.量詞式的考評標準
B.等級式的考評標準
C.數(shù)量式的考評標準
D.描述式的考評標準
5.單項選擇題（）是績效考評要素選擇的前提和基礎。（2010年5月二級真題）
A.崗位分析
B.工作描述
C.員工面談
D.崗位評價
最新試題
基于績效考評結果的薪酬變動主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
管理者在進行績效溝通時需要掌握的技巧包括（）。
題型：多項選擇題
采用總體評價法對企業(yè)績效管理系統(tǒng)進行評價時，應從（）內(nèi)容入手進行調(diào)查研究與分析。
題型：多項選擇題
常見的考評尺度主要包括（）。
題型：多項選擇題
KPI的標準水平可作出的區(qū)分是（）。
題型：多項選擇題
績效考評和培訓系統(tǒng)的聯(lián)系，主要體現(xiàn)在培訓的（）
題型：多項選擇題
績效考評指標的來源主要包括（）。
題型：多項選擇題
績效考評方法對比分析可以從（）等方面進行
題型：多項選擇題
360度考評方法的優(yōu)點包括（）等。
題型：多項選擇題
為了對員工進行有效的輔導，管理者應選擇的績效輔導時機是（）。
題型：多項選擇題