單項(xiàng)選擇題PowerPoint演示文檔的擴(kuò)展名是()

A.ppt
B.pwt
C.xsl
D.doc


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題為了重新啟動計算機(jī),除了加電啟動外,還可以用()啟動。

A.Ctrl+Break
B.Ctrl+Alt+Break
C.Ctrl+Enter
D.Ctrl+Alt+Del

2.單項(xiàng)選擇題電子學(xué)檔是一種面向?qū)W習(xí)過程的評價方法,以下不屬于電子學(xué)檔的基本內(nèi)容是()

A.教師教案
B.學(xué)生學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)行為的記錄
C.教師反饋于指導(dǎo)
D.學(xué)生自我反省

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生對課本中的某段詞語“五彩繽紛”無法理解時,教師為了使學(xué)生能夠形象生動地去理解該詞語的意思,可以采用的課堂教學(xué)方法中最好的一項(xiàng)是()

A.查詞典找到“五彩繽紛”的正確解釋,給學(xué)生聽
B.查詞典找到“五彩繽紛”的正確解釋,給學(xué)生聽,結(jié)合課文中的含義講給學(xué)生聽
C.利用Windows操作系統(tǒng)中的畫圖工具,用各種色彩的畫筆工具展現(xiàn)“五彩繽紛”的含義,讓學(xué)生結(jié)合畫圖來理解
D.直接讓學(xué)生談自己對“五彩繽紛”的理解,對不正確的再逐個給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教學(xué)資源的是()

A.課件
B.教師資源
C.教室
D.視頻

最新試題

評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法:()

題型:多項(xiàng)選擇題

基于下面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目描述,你認(rèn)為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀(jì)技能?學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時代。每個學(xué)生選擇一個角色,例如國王或王后,并通過口頭報告來研究和扮演這個角色,包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面,此外,這個項(xiàng)目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡,并為國王準(zhǔn)備一場盛宴。選擇所有適用的選項(xiàng):()。

題型:多項(xiàng)選擇題

良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀度,下列哪些個案記錄是正確的?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在整個學(xué)習(xí)單元中,教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法,可以使用以下哪個評價策略?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于教師為主導(dǎo)的問題:()

題型:多項(xiàng)選擇題

很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機(jī)。回顧每一項(xiàng)評價,確定時間線上能夠提供最佳信息的時機(jī)。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后?()

題型:多項(xiàng)選擇題

自我評價和同伴互評都是21世紀(jì)課堂的重要活動,下列正確的描述是:()

題型:多項(xiàng)選擇題