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A、個人、組織目標(biāo)相結(jié)合原則
B、物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則
C、激勵與負(fù)激勵相結(jié)合原則以及外在激勵與內(nèi)在激勵相結(jié)合原則
D、按需要激勵的原則
A、強化理論
B、目標(biāo)設(shè)置理論
C、期望理論
D、公平理論和成就理論
A、期望理論預(yù)測，較容易的目標(biāo)能夠增加工作業(yè)績，因為成功的可能性大
B、成就動機理論預(yù)測，困難目標(biāo)能夠改善工作業(yè)績，當(dāng)目標(biāo)太困難時工作業(yè)績會下降
C、目標(biāo)設(shè)置理論預(yù)測，當(dāng)目標(biāo)困難增加時一個人的工作業(yè)績會提高，直到達(dá)到業(yè)績的頂峰
D、目標(biāo)設(shè)置理論預(yù)測，對困難目標(biāo)缺乏認(rèn)同感的個體，業(yè)績降低或者很差
A、他人
B、自我
C、同事
D、規(guī)則
最新試題
以下對崗位評價的表述中，錯誤的是：（）
麥克萊蘭的研究表明，對于成功的管理者而言，比較強烈的需要是（）。
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的（）決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。
提升企業(yè)價值可以使企業(yè)獲得資本收益，其方法是（）。
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
守業(yè)者的特點是（）
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點的不同，激勵理論可以分為（）幾種類型。
為了公平，同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。
在新經(jīng)濟(jì)時代，不能創(chuàng)造剩余價值的是（）。