A.首因效應
B.光環(huán)效應
C.定型觀念
D.印象管理
E.機械思維
你可能感興趣的試題
A.思維比較死板,不靈活,發(fā)散性思維發(fā)展得不夠好
B.記憶的品質比較穩(wěn)定,記憶的內容能保持較好
C.第一印象比較深刻,難以磨滅,是首因效應的體現
D.對一個群體的心理特點的一套總的看法,不過常常是相對固定的、簡單化的、過分普遍的看法
E.注意的范圍比較狹小,所獲得認識比較膚淺
A.割裂式抽象,歸納式抽象
B.分離式抽象,集合式抽象
C.割裂式抽象,聚合式抽象
D.割裂式抽象,總結式抽象
E.分離式抽象,綜合式抽象
A.理論思維,臨床思維
B.理論思維,實踐思維
C.臨床思維,實踐思維
D.孤立思維,系統思維
E.臨床思維,系統思維
A.各個民族都有自己的“民族性格”
B.重視人類行為的差異性,認為不同民族的文化都具有適應價值、合理性、功能性,都應該受到尊重
C.各民族文化的特點由養(yǎng)育兒童的模式決定
D.文化差異雖然存在,但人類行為的共性多于差異性
E.研究民族的文化只對當地人來說才有重大意義
A.傳統的精神分析
B.文化相對主義
C.新進化論文化學
D.人本主義
E.行為主義
最新試題
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
一位強迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習慣十分惱人,但是如果不洗手,他認為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
請列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領域。
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認來訪者以下哪一種能力?()
以下哪個問題在心理咨詢訪談中是不合理的?()
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
在與兒童進行首次訪談之前,應該做好哪些準備?
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現象是()。
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準備與進行治療時應該怎么做?()