單項選擇題把大班上課、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的這種教學(xué)形式叫（）。
A.特朗普制
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)制
D.班級授課制
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1.單項選擇題目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。
A.個別教學(xué)
B.班級授課制
C.小組教學(xué)
D.道爾頓制
2.單項選擇題把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是（）。
A.分層教學(xué)
B.合作教學(xué)
C.小班教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
3.單項選擇題學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）。
A.練習(xí)法
B.實習(xí)法
C.參觀法
D.實驗法
4.單項選擇題教師在課堂上通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識的方法稱之為（）。
A.實驗法
B.講解法
C.討論法
D.演示法
5.單項選擇題教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法是（）。
A.談話法
B.討論法
C.講授法
D.練習(xí)法
最新試題
課堂學(xué)習(xí)中教師講、學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式屬于（）。
題型：單項選擇題
在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者利用多樣化的復(fù)習(xí)方式鞏固知識的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
題型：單項選擇題
生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（）。
題型：單項選擇題
人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義強調(diào)，知識的特點具有（）。
題型：單項選擇題
在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選用可食用的，又選擇不可食用的（如棉籽），這樣有利于學(xué)生準確地掌握“果實”概念，這運用了（）。
題型：單項選擇題
程序性教學(xué)實際上是（）理論在實踐中的運用。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
一個人根據(jù)自己的總體目標，對時間做出總體安排，并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動，都要列出一張活動順序表來。這是屬于（）。
題型：單項選擇題