A.懲前毖后，治病救人
B.言者無罪，聞?wù)咦憬?br />
C.有則改之，無則加勉
D.桃李不言，下自成蹊
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A.鍛煉法
B.陶冶法
C.鼓勵法
D.示范法
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.集體教育與個別教育相結(jié)合的原則
B.滲透和熏陶的原則
C.尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
D.一致性和連貫性的原則
A.以知為開端，知情意行依次進行
B.以情為開端，情知意行依次進行
C.以意為開端，意知情行依次進行
D.視具體情況，可有多種開端
A.智育過程
B.德育過程
C.心理咨詢
D.教育學(xué)生
最新試題
衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）。
教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。
某校每個月都會組織一次德育活動，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動前班主任都會為學(xué)生說明活動的意義，活動后也會進行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。
運用先進典型對學(xué)生進行思想品德教育，這是德育的（）。
活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
劉老師與學(xué)生一起討論“網(wǎng)絡(luò)謠言”的危害，形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言”的共識，共同提出相應(yīng)的具體要求并被全班同學(xué)所認(rèn)可。這種品德培養(yǎng)方法屬于（）。
張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。
在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（）。