A.炭黑和粘土
B.炭黑與膠粘劑
C.石墨和粘土
D.石墨與膠粘劑
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A.《紅與黑》中的于連
B.《呼嘯山莊》中的希斯克利夫
C.《簡·愛》中的羅切斯特先生
D.《當(dāng)代英雄》中的畢巧林
A.席慕容的《鄉(xiāng)愁》
B.普希金的《假如生活欺騙了你》
C.泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》
D.馮至的《我是一條小河》
A.人們是否真的希望能夠控制自己的記憶
B.人們對于痛苦的記憶為什么總是難以忘懷
C.對人們進(jìn)行的是否愿意刪除記憶的調(diào)查
D.通過藥物控制人類記憶的科學(xué)研究成果
A.李斯
B.趙高
C.韓非
D.司馬昭
A.一張學(xué)生課桌的高度大約在1.5m～1.8m之間
B.一名中學(xué)生的體積約為0.5m
C.成人步行的速度大約在1.1m/s～1.3m/s之間
D.一只杯子的質(zhì)量大約是5kg
最新試題
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時(shí)間起點(diǎn)進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）
在玩捉迷藏的游戲時(shí)，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我。”不愿意認(rèn)輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
冬冬籃球打得好，但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn)，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好？（）
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。
從該案例得到啟示有（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。