單項選擇題在音樂課堂教學中,教師為了提高學生學習興趣,往往會運用一些生活中的材料發(fā)出一些聲音,創(chuàng)造出教學過程所需要的自然情境。這種做法屬于哪種創(chuàng)設情境的教學方法?()

A.語言創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.光線創(chuàng)設情境
D.音源創(chuàng)設情境


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

5.單項選擇題以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內容,這種方法是()

A.以舊導入
B.以新導入
C.以變導入
D.以疑導入

最新試題

教學策略直接關系著教學的全過程與最終結果,因此教學策略是教學實施中的核心環(huán)節(jié),關于音樂教學策略的說法,下列不正確的是()。

題型:單項選擇題

一位音樂教師在上《平安夜》這堂課的時候,在教室里點燃了蠟燭,同學們伴著音樂靜靜走進教室,圍坐在一起,傾聽音樂,獲得體驗。請問這位老師運用的是哪種創(chuàng)設情境的教學方法?()

題型:單項選擇題

不屬于探究性學習的形式是()。

題型:單項選擇題

在音樂課堂教學中,教師為了提高學生學習興趣,往往會運用一些生活中的材料發(fā)出一些聲音,創(chuàng)造出教學過程所需要的自然情境。這種做法屬于哪種創(chuàng)設情境的教學方法?()

題型:單項選擇題

()即從學科領域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題,在教學中,創(chuàng)設一種類似于學術研究的情境.通過學生自主獨立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動達到培養(yǎng)學生的目的。

題型:單項選擇題

在欣賞無伴奏合唱《牧歌》時,一位音樂教師用詩一般的語言,描述著草原的美景,給學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美的教學情境。請問這位老師運用的是哪種創(chuàng)設情境的教學方法?()

題型:單項選擇題

以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內容,這種方法是()

題型:單項選擇題

在音樂課堂教學中,教學情境瞬息萬變,隨時會有許多意料之外的偶然事件出現(xiàn),這就是我們所說的()。

題型:單項選擇題

有一種觀點認為,在學科問題上“沒有什么是奠基的,所有的都是關聯(lián)的”。這句話體現(xiàn)了以下哪種觀點?()

題型:單項選擇題

在音樂課堂教學中,經常會運用比較的方法來欣賞樂曲,恰當運用比較的方法能取得較好的學習效果。下列哪項不屬于音樂比較的方法?()

題型:單項選擇題