A、廢棄物的處理方式不同
B、產業(yè)結構和產業(yè)布局的要求不同
C、自然資源的開發(fā)利用方式不同
D、追求的目標不同
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A、技術含量
B、國際市場
C、薄利多銷
D、優(yōu)秀的售后服務
A、科技
B、創(chuàng)新
C、方方正正做人,實實在在做事
D、效率
A、業(yè)績考核
B、能力考核
C、態(tài)度考核
D、效率考核
A、學習是為了更好的創(chuàng)造價值
B、學習是為了保證組織的生存,提高組織的競爭力
C、學習更是為了實現(xiàn)個人和工作的真正融合,使人們在工作中實現(xiàn)生命的意義
D、使人們的真正興趣得以產生價值
A、終身學習
B、全員學習
C、團隊學習
D、全過程學習
最新試題
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
國家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。
創(chuàng)新思維的實質是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產生新的()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
《人間詞話》堪稱王國維文學批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學、美學于一爐,獨樹一幟,構筑一個以()為中心的文藝理論體系,這些概念是一種自學的創(chuàng)造。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
王國維治學所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。